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为什么孩子的阅读兴趣培养不起来?父母做得太多了......

发布于 2020-03-29  浏览 23 次
    很多父母都渴望培养孩子的阅读兴趣,可是,到头来还是“理想很丰满,现实很骨感”,为什么呢?
一、阅读没有氛围,只有任务。
设想一些这样的场景,想想我们自己会有什么样的反应:
1、在一个休闲广场,人们都三三两两,或者聊天、或者漫步、或者遛狗、或者坐在长椅上晒太阳... ...这个时候,如果有人要求你高歌一曲,或者做一组健身动作、或者跳一段独舞,有人会愿意吗?如果不愿意的话,就采用奖励或者惩罚的措施,你觉得要什么样的标准才有“动力”?
2、一帮朋友在一起喝酒聊天,突然有人给你一本书,要求你安静地呆在一边好好看书,会是一种什么感受?
3、朋友兴致勃勃地邀请你看一场电影,并且这部电影你也很喜欢,但是朋友要求你看完电影之后,要写一篇至少500字以上的观后感给TA,请问还有人愿意吗?
还有很多类似的场景,相信父母都会有自己的反应和判断。
那么,孩子呢?很多父母自己常年都难得翻过一本书,要想孩子天天看书,还要复述、还要做笔记、还要写读后感,实在有点强为其难了吧?
二、阅读没有选择权,只有听话。
除了黄、赌、毒之外,很多父母还喜欢为孩子设定阅读范围。
记得跟很多家长分享过,我的孩子曾经有一段时间很喜欢日漫,包括那些几百集还没完没了的《火影忍者》、《海贼王》、《灌篮高手》等,但是,家长们的普遍反应是,“这都可以?”,我的回应是,“为什么不可以?”
还有女儿小时候,因为线上购书还不方便,差不多平均两周,就会安排一天周末,带着孩子去书城泡上一整天,临回家时,再把孩子选择的几本、十几本都买回家,而且我们从来不做任何“检查”(正规书城不可能有那些不良出版物)——因为,我们知道,阅读这件事情,“喜欢比有用更重要”!
三、阅读没有愉悦感受,只有知识。
很多父母很喜欢,在孩子看完一本书之后,问孩子记住了什么知识,什么故事情节,甚至还要孩子“悟出一些道理”来。
可是,有些书真的没什么实用价值,更不能帮助我们解决什么生活的实际问题。比如:
看《红楼梦》,估计除了让你一会儿恨得咬牙切齿,一会儿让你伤心欲绝,一会儿让你惊诧莫名,一会儿让心如止水... ...等等一些没有任何用处的感受之外,估计就剩下“浪费时间”了;
随手翻一本画册,除了发点“真XXX漂亮”之类的感叹之外,一定还要搞出一点其他的作用来?
还有很多其他一些因素,很多父母会有意无意地做这么多,背后更深层的原因,估计:
一方面是,父母本身并不真正认同,阅读可以带给孩子多少价值;
另一方面呢,就是想用孩子的“优秀”来装点自己的脸面。
所以,总结一句话就是:
孩子的阅读兴趣培养不起来,很多时候,不是家长做得太少,而是做得太多了。

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